RPP Akuntansi Dasar Kd 11

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah        : SMKIT Darussalam Boarding School 01 BATAM Kelas/Semester       : X / Ganjil Mata Pelajaran        : Akuntansi Dasar Materi Pokok         : Laporan keuangan Kompt. Keahlian    : Akuntansi Keuangan Alokasi Waktu       : 20 x 45 Menit A.  Kompetensi Inti 1.    Pengetahuan KI 3 Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Akuntansi dan Keuangan Lembaga pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. 2.    Keterampilan KI 4 Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. B.  Kompetensi Dasar 1.    KD pada KI pengetahuan 3.11 menganalisis perkiraan untuk menyusun laporan keuangan 2.    KD pada KI keterampilan 4.11 Menyusun laporan keuangan C.  Indikator Pencapaian Kompetensi 1.    Indikator KD pada KI pengetahuan 3.11.1 Menjabarkan perkiraan untuk menyusun laporan keuangan 3.11.2 Menguraikan jenis jenis laporan keuangan 3.11.3 Menelaah cara menyusun laporan keuangan 2.    Indikator KD pada KI keterampilan 4.11.1 Membuat kembali laporan keuangan 4.11.2 Meaplikasikan jenis jenis keuangan 4.11.3 Menerapkan cara menyusun laporan keuangan D.  Tujuan Pembelajaran Melalui kegiatan ini siswa mampu : 1.      Mempelajari laporan keuangan 2.      Menjelaskan jenis jenis keuangan 3.      Menjelaskan Cara menyusun laporan keuangan E.  Materi Pembelajaran Laporan Keuangan adalah hasil akhir dari proses pencatatan dan perhitungan yang berisi ringkasan dari transaksi-transaksi keuangan selama periode tertentu. Manajemen mendelegasikan tugas pencatatan laporan keuangan ini kepada seorang akuntan. Agar dapat menggambarkan secara jelas maksud laporan yang akan disampaikan, laporan keuangan disusun berdasarkan standar atau kaidah sesuai ilmu akuntansi keuangan. Definisi Laporan Keuangan Menurut Birgham dan Houston Laporan Keuangan adalah beberapa lembar kerta yang berisi tulisan angka-angka namun sangat penting juga untuk memikirkan aset nyatanya yang berada di balik angka tersebut. (Birgham dan Houston, 2010) Pengertian Laporan Keuangan Menurut Subramanyam (2010) Laporan Keuangan ialah produk akhir dari sebuah pelaporan transaksi keuangan yang penyusunannya diatur oleh standar atau aturan ilmu akuntansi, insentif manager, mekanisme pelaksanaan dan pengawasan perusahaan.(Subramanyam (2010). Pengetahuan dan pemahaman lingkungan pelaporan keuangan yang baik sangat mendukung dalam penyampaian informasi posisi keuangan perusahaan sesungguhnya agar dicapai kinerja perusahaan yang lebih baik. Arti Laporan Keuangan Menurut Irham Fahmi Laporan Keuangan merupakan informasi yang menggambarkan kondisi perusahaan dalam hal keuangan dalam periode tertentu yang mana informasi tersebut sebagai acuan tentang kinerja perusahaan. Pengertian LapKeu Menurut STANDAR AKUNTANSI KEUANGAN  Laporan keuangan merupakan bagian dari pelaporan keuangan. Kelengkapan sebuah laporan keuangan antara lain; ·          Neraca ·          Laporan laba rugi ·          Laporan perubahan posisi keuangan ·         Catatan/ laporan lainnya seperti: keuangan segmen industri dan geografis serta pengaruh perubahan harga. Laporan Keuangan Menurut Harahap Laporan keuangan adalah output / proses akhir dari proses akuntansi. Laporan ini berfungsi sebagai bahan informasi dan bahan pengambilan keputusan bagi para pemakainya. Laporan keuangan juga digunakan sebagi bentuk pertanggung jawaban yang accountable serta sebagai indikator kesuksesan sebuah perusahaan dalam mencapai tujuannya. (Harahap, 2008) Laporan Keuangan Menurut Baridwan Laporan keuangan merupakan ringkasan dalam suatu proses pencatatan selama tahun buku yang berjalan. Laporan dibuat oleh pihak manajemen sebagai bentuk pertanggung jawaban atas tugas-tugas yang dibebankan kepada karyawan. (Baridwan, 2004) Jenis Laporan Keuangan Berdasarkan cara penyajiannya, menurut PSAK no 1 maka laporan keuangan terdiri dari : Neraca, Laporan Laba Rugi, Laporan Perubahan Ekuitas, Laporan Arus Kas Informasi, dan Catatan Atas Laporan Keuangan. 1. Neraca Neraca berisi gambaran posisi keuangan, yang menunjukkan aktiva, kewajiban dan ekuitas dari suatu perusahaan pada tanggal tertentu. Neraca aktiva lancar akan dipisahkan dengan neraca aktiva tidak lancar. Begitu juga kewajiban jangka pendek tentu akan dipisahkan dengan kewajiban jangka panjang. 2. Laporan Laba Rugi Laporan laba rugi adalah ringkasan aktivitas transaksi pada perusahaan yang akan berpengaruh pada stabilitas, risiko dan prediksi pada suatu periode yang menghasilkan hasil usaha bersih atau kerugian yang timbul dari kegiatan usaha dan aktivitas lainnya. Laporan laba rugi perusahaan menampilkan berbagai unsur kinerja keuangan yang diperlukan bagi penyajian secara wajar. 3. Laporan Perubahan Ekuitas Laporan perubahan ekuitas adalah laporan yang menyajikan peningkatan maupun penurunan aktiva-aktiva bersih atau kekayaan perusahaan selama periode tertentu yang didasarkan prinsip-prinsip pengukuran tertentu yang dianut dan harus diungkapkan dalam laporan keuangan. 4. Laporan Arus Kas Informasi Pada umumnya laporan arus kas banyak digunakan sebagai indikator dari jumlah, waktu dan kepastian arus kas masa depan. Selain itu, arus kas berfungsi meneliti kecermatan dan ketepatan perkiraan/taksiran arus kas masa depan yang telah dibuat sebelumnya dan dalam menentukan hubungan antara profitabilitas dan arus kas bersih serta dampak perubahan harga yang diklasifikasikan menurut aktivitas operasi, investasi dan pendanaan. 5. Catatan Atas Laporan Keuangan Catatan atas laporan keuangan meliputi penjelasan naratif atau rincian jumlah yang tertera dalam neraca, laporan laba rugi, laporan arus kas dan laporan perubahan ekuitas serta informasi tambahan seperti kewajiban kontijensi dan komitmen. Catatan atas laporan keuangan juga mencakup informasi yang diharuskan dan dianjurkan untuk diungkapkan dalam PSAK serta pengungkapan-pengungkapan lain yang diperlukan untuk menghasilkan penyajian laporan keuangan secara wajar. Periode Penyusunan Laporan Keuangan Laporan keuangan disusun secara periodik dan periode pada umumnya digunakan adalah periode tahunan yaitu mulai 1 Januari hingga 31 Desember. Periode tahunan tersebut disebut periode kalender atau tahun buku. Laporan keuangan menggambarkan posisi keuangan perusahaan serta menunjukkan pencapaian perusahaan dalam periode tertentu. Melalui data-data yang disajikan di laporan keuangan dapat dikaji dan dinilai kemampuan perusahaan dalam memenuhi kewajiban-kewajiban jangka pendek, struktur modal perusahaan, distribusi kepada aktivanya, hasil usaha atau laba yang telah dicapai, beban-beban tetap yang harus dibayar, serta nilai-nilai tiap lembar saham perusahaan yang bersangkutan. Tujuan Laporan Keuangan Pada awalnya, laporan keuangan digunakan oleh perusahaan sebagai alat uji pekerjaan bagian pembukuan/ akuntansi, tapi pada perkembangannya laporan keuangan juga digunakan sebagai dasar dalam menentukan atau menilai posisi keuangan perusahaan, menganalisa dan perusahaan dapat mengambil keputusan yang tepat. F.   Model dan Metode : 1. Metode Model Inquiry Learning G. Media, Alat/Bahan Pembelajaran 1.    Media a.       Papan tulis b.      Spidol c.       Pengaris     2.    Alat/Bahan a.       LCD/OHP. b.      Komputer/Laptop. H.  Sumber Belajar 1.      Buku Referensi 2.      Elektronik 3.      Alam lingkungan 4.      SOP DU/DI 5.      Modul Akuntansi 1A, Karangan Dwi Harti I.     Langkah Langkah Pembelajaran Pertemuan 1 No Langkah-langkah Pembelajaran Waktu 1 Pendahuluan ·         Guru mengkondisikan kelas mulai dari mengabsen, menyapa dan menanyakan kabar kepada peserta didik. ·         Guru membacakan kompetensi dasar dan indikator pembelajaran. ·         Guru membacakan serta menjelaskan tujuan pembelajaran kepada peserta didik. ·         Guru meningkatkan motivasi peserta didik dengan cara memberikan kisah-kisah inspiratif atau dengan cara merelevansikan materi pelajaran dengan nilai-nilai moral yang terkandung di dalamnya. ·         Guru melakukan kegiatan apersepsi untuk merelevansikan materi pembelajaran yang telah diberikan sebelumnya dengan materi yang akan diajarkan, yaitu menyusun laporan keuangan 15 menit 2 Kegiatan Inti Eksplorasi ·        Peserta didik diminta untuk memaparkan pengetahuannya mengenai pentingnya menyusun laporan keuangan Elaborasi ·         Guru membimbing dan memfasilitasi peserta didik guna meningkatkan pengetahuan dan pemahamamnya dengan memberikan penjelasan mengenai menyusun laporan keuangan ·         Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk berdiskusi tentang materi pentingnya menyusun laporan keuangan atau bagian yang belum dimengerti. 110 Menit 3 Penutup ·           Peserta didik menuliskan kembali materi yang di pelajari. 15 menit Pertemuan 2 No Langkah-langkah Pembelajaran Waktu 1 Pendahuluan ·         Guru mengkondisikan kelas mulai dari mengabsen, menyapa dan menanyakan kabar kepada peserta didik. ·         Guru membacakan kompetensi dasar dan indikator pembelajaran. ·         Guru membacakan serta menjelaskan tujuan pembelajaran kepada peserta didik. ·         Guru meningkatkan motivasi peserta didik dengan cara memberikan kisah-kisah inspiratif atau dengan cara merelevansikan materi pelajaran dengan nilai-nilai moral yang terkandung di dalamnya. ·         Guru melakukan kegiatan apersepsi untuk merelevansikan materi pembelajaran yang telah diberikan sebelumnya dengan materi yang akan diajarkan, yaitu menyusun laporan keuangan 10 menit 2 Kegiatan Inti Eksplorasi ·         Peserta didik diminta untuk memaparkan pengetahuannya mengenai pentingnya menyusun laporan keuangan Elaborasi ·         Guru membimbing dan memfasilitasi peserta didik guna meningkatkan pengetahuan dan pemahamamnya dengan memberikan penjelasan mengenai menyusun laporan keuangan ·         Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk berdiskusi tentang materi menyusun laporan keuangan 70 Menit 3 Penutup ·           Peserta didik menuliskan kembali materi yang di pelajari. 10 menit Pertemuan 3 No Langkah-langkah Pembelajaran Waktu 1 Pendahuluan ·         Guru mengkondisikan kelas mulai dari mengabsen, menyapa dan menanyakan kabar kepada peserta didik. ·         Guru membacakan kompetensi dasar dan indikator pembelajaran. ·         Guru membacakan serta menjelaskan tujuan pembelajaran kepada peserta didik. ·         Guru meningkatkan motivasi peserta didik dengan cara memberikan kisah-kisah inspiratif atau dengan cara merelevansikan materi pelajaran dengan nilai-nilai moral yang terkandung di dalamnya. ·         Guru melakukan kegiatan apersepsi untuk merelevansikan materi pembelajaran yang telah diberikan sebelumnya dengan materi yang akan diajarkan, yaitu menyusun laporan keuangan 15 menit 2 Kegiatan Inti Eksplorasi ·        Peserta didik diminta untuk memaparkan pengetahuannya mengenai pentingnya menyusun laporan keuangan Elaborasi ·         Guru membimbing dan memfasilitasi peserta didik guna meningkatkan pengetahuan dan pemahamamnya dengan memberikan penjelasan mengenai menyusun laporan keuangan ·         Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk berdiskusi tentang materi pentingnya menyusun laporan keuangan atau bagian yang belum dimengerti. 110 Menit 3 Penutup ·           Peserta didik menuliskan kembali materi yang di pelajari. 15 menit Pertemuan 4 No Langkah-langkah Pembelajaran Waktu 1 Pendahuluan ·         Guru mengkondisikan kelas mulai dari mengabsen, menyapa dan menanyakan kabar kepada peserta didik. ·         Guru membacakan kompetensi dasar dan indikator pembelajaran. ·         Guru membacakan serta menjelaskan tujuan pembelajaran kepada peserta didik. ·         Guru meningkatkan motivasi peserta didik dengan cara memberikan kisah-kisah inspiratif atau dengan cara merelevansikan materi pelajaran dengan nilai-nilai moral yang terkandung di dalamnya. ·         Guru melakukan kegiatan apersepsi untuk merelevansikan materi pembelajaran yang telah diberikan sebelumnya dengan materi yang akan diajarkan, yaitu menyusun laporan keuangan 10 menit 2 Kegiatan Inti Eksplorasi ·         Peserta didik diminta untuk memaparkan pengetahuannya mengenai pentingnya menyusun laporan keuangan Elaborasi ·         Guru membimbing dan memfasilitasi peserta didik guna meningkatkan pengetahuan dan pemahamamnya dengan memberikan penjelasan mengenai menyusun laporan keuangan ·         Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk berdiskusi tentang materi menyusun laporan keuangan 70 Menit 3 Penutup ·           Peserta didik menuliskan kembali materi yang di pelajari. 10 menit Pertemuan 5 No Langkah-langkah Pembelajaran Waktu 1 Pendahuluan ·         Guru mengkondisikan kelas mulai dari mengabsen, menyapa dan menanyakan kabar kepada peserta didik. ·         Guru membacakan kompetensi dasar dan indikator pembelajaran. ·         Guru membacakan serta menjelaskan tujuan pembelajaran kepada peserta didik. ·         Guru meningkatkan motivasi peserta didik dengan cara memberikan kisah-kisah inspiratif atau dengan cara merelevansikan materi pelajaran dengan nilai-nilai moral yang terkandung di dalamnya. ·         Guru melakukan kegiatan apersepsi untuk merelevansikan materi pembelajaran yang telah diberikan sebelumnya dengan materi yang akan diajarkan, yaitu menyusun laporan keuangan 15 menit 2 Kegiatan Inti Eksplorasi ·        Peserta didik diminta untuk memaparkan pengetahuannya mengenai pentingnya menyusun laporan keuangan Elaborasi ·         Guru membimbing dan memfasilitasi peserta didik guna meningkatkan pengetahuan dan pemahamamnya dengan memberikan penjelasan mengenai menyusun laporan keuangan ·         Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk berdiskusi tentang materi pentingnya menyusun laporan keuangan atau bagian yang belum dimengerti. 110 Menit 3 Penutup ·           Peserta didik menuliskan kembali materi yang di pelajari. 15 menit Pertemuan 6 No Langkah-langkah Pembelajaran Waktu 1 Pendahuluan ·         Guru mengkondisikan kelas mulai dari mengabsen, menyapa dan menanyakan kabar kepada peserta didik. ·         Guru membacakan kompetensi dasar dan indikator pembelajaran. ·         Guru membacakan serta menjelaskan tujuan pembelajaran kepada peserta didik. ·         Guru meningkatkan motivasi peserta didik dengan cara memberikan kisah-kisah inspiratif atau dengan cara merelevansikan materi pelajaran dengan nilai-nilai moral yang terkandung di dalamnya. ·         Guru melakukan kegiatan apersepsi untuk merelevansikan materi pembelajaran yang telah diberikan sebelumnya dengan materi yang akan diajarkan, yaitu menyusun laporan keuangan 10 menit 2 Kegiatan Inti Eksplorasi ·         Peserta didik diminta untuk memaparkan pengetahuannya mengenai pentingnya menyusun laporan keuangan Elaborasi ·         Guru membimbing dan memfasilitasi peserta didik guna meningkatkan pengetahuan dan pemahamamnya dengan memberikan penjelasan mengenai menyusun laporan keuangan ·         Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk berdiskusi tentang materi menyusun laporan keuangan 70 Menit 3 Penutup ·           Peserta didik menuliskan kembali materi yang di pelajari. 10 menit Pertemuan 7 No Langkah-langkah Pembelajaran Waktu 1 Pendahuluan ·         Guru mengkondisikan kelas mulai dari mengabsen, menyapa dan menanyakan kabar kepada peserta didik. ·         Guru membacakan kompetensi dasar dan indikator pembelajaran. ·         Guru membacakan serta menjelaskan tujuan pembelajaran kepada peserta didik. ·         Guru meningkatkan motivasi peserta didik dengan cara memberikan kisah-kisah inspiratif atau dengan cara merelevansikan materi pelajaran dengan nilai-nilai moral yang terkandung di dalamnya. ·         Guru melakukan kegiatan apersepsi untuk merelevansikan materi pembelajaran yang telah diberikan sebelumnya dengan materi yang akan diajarkan, yaitu menyusun laporan keuangan 15 menit 2 Kegiatan Inti Eksplorasi ·        Peserta didik diminta untuk memaparkan pengetahuannya mengenai pentingnya menyusun laporan keuangan Elaborasi ·         Guru membimbing dan memfasilitasi peserta didik guna meningkatkan pengetahuan dan pemahamamnya dengan memberikan penjelasan mengenai menyusun laporan keuangan ·         Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk berdiskusi tentang materi pentingnya menyusun laporan keuangan atau bagian yang belum dimengerti. 110 Menit 3 Penutup ·           Peserta didik menuliskan kembali materi yang di pelajari. 15 menit Pertemuan 8 No Langkah-langkah Pembelajaran Waktu 1 Pendahuluan ·         Guru mengkondisikan kelas mulai dari mengabsen, menyapa dan menanyakan kabar kepada peserta didik. ·         Guru membacakan kompetensi dasar dan indikator pembelajaran. ·         Guru membacakan serta menjelaskan tujuan pembelajaran kepada peserta didik. ·         Guru meningkatkan motivasi peserta didik dengan cara memberikan kisah-kisah inspiratif atau dengan cara merelevansikan materi pelajaran dengan nilai-nilai moral yang terkandung di dalamnya. ·         Guru melakukan kegiatan apersepsi untuk merelevansikan materi pembelajaran yang telah diberikan sebelumnya dengan materi yang akan diajarkan, yaitu menyusun laporan keuangan 10 menit 2 Kegiatan Inti Eksplorasi ·         Peserta didik diminta untuk memaparkan pengetahuannya mengenai pentingnya menyusun laporan keuangan Elaborasi ·         Guru membimbing dan memfasilitasi peserta didik guna meningkatkan pengetahuan dan pemahamamnya dengan memberikan penjelasan mengenai menyusun laporan keuangan ·         Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk berdiskusi tentang materi menyusun laporan keuangan 70 Menit 3 Penutup ·           Peserta didik menuliskan kembali materi yang di pelajari. 10 menit Pertemuan 9 No Langkah-langkah Pembelajaran Waktu 1 Pendahuluan ·         Guru mengkondisikan kelas mulai dari mengabsen, menyapa dan menanyakan kabar kepada peserta didik. ·         Guru membacakan kompetensi dasar dan indikator pembelajaran. ·         Guru membacakan serta menjelaskan tujuan pembelajaran kepada peserta didik. ·         Guru meningkatkan motivasi peserta didik dengan cara memberikan kisah-kisah inspiratif atau dengan cara merelevansikan materi pelajaran dengan nilai-nilai moral yang terkandung di dalamnya. ·         Guru melakukan kegiatan apersepsi untuk merelevansikan materi pembelajaran yang telah diberikan sebelumnya dengan materi yang akan diajarkan, yaitu menyusun laporan keuangan 15 menit 2 Kegiatan Inti Eksplorasi ·        Peserta didik diminta untuk memaparkan pengetahuannya mengenai pentingnya menyusun laporan keuangan Elaborasi ·         Guru membimbing dan memfasilitasi peserta didik guna meningkatkan pengetahuan dan pemahamamnya dengan memberikan penjelasan mengenai menyusun laporan keuangan ·         Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk berdiskusi tentang materi pentingnya menyusun laporan keuangan atau bagian yang belum dimengerti. 110 Menit 3 Penutup ·           Peserta didik menuliskan kembali materi yang di pelajari. 15 menit Pertemuan 10 No Langkah-langkah Pembelajaran Waktu 1 Pendahuluan ·         Guru mengkondisikan kelas mulai dari mengabsen, menyapa dan menanyakan kabar kepada peserta didik. ·         Guru membacakan kompetensi dasar dan indikator pembelajaran. ·         Guru membacakan serta menjelaskan tujuan pembelajaran kepada peserta didik. ·         Guru meningkatkan motivasi peserta didik dengan cara memberikan kisah-kisah inspiratif atau dengan cara merelevansikan materi pelajaran dengan nilai-nilai moral yang terkandung di dalamnya. ·         Guru melakukan kegiatan apersepsi untuk merelevansikan materi pembelajaran yang telah diberikan sebelumnya dengan materi yang akan diajarkan, yaitu menyusun laporan keuangan 10 menit 2 Kegiatan Inti Eksplorasi ·         Peserta didik diminta untuk memaparkan pengetahuannya mengenai pentingnya menyusun laporan keuangan Elaborasi ·         Guru membimbing dan memfasilitasi peserta didik guna meningkatkan pengetahuan dan pemahamamnya dengan memberikan penjelasan mengenai menyusun laporan keuangan ·         Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk berdiskusi tentang materi menyusun laporan keuangan 70 Menit 3 Penutup ·           Peserta didik menuliskan kembali materi yang di pelajari. 10 menit J.    Media, Alat/Bahan, dan Sumber Belajar 3.    Media d.      Papan tulis e.       Spidol f.       Pengaris     4.    Alat/Bahan c.       LCD/OHP. d.      Komputer/Laptop. 5.    Sumber Belajar a.       Buku referensi. b.      SOP DU/DI c.       Modul Akuntansi 1A, karangan Dwi Harti, hal 47 - 66. K. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan Aspek yang dinilai

Mengetahui Kepala Sekolah SMKIT DBS 01 BATAM Omas Sauludin, S.Pd., M.M. NIY. 200307010157 Batam,   Januari 2018 Guru Mapel AKUNTANSI Rozi Gusrianto, S.Pd. NIY. 201708010464